Édition(s) 2007 de l'école sur les méthodes multidimensionnelles
Pour la quatrième année consécutive, nous avons le plaisir de vous inviter à participer à notre école d'été sur les méthodes statistiques multidimensionnelles. Cette année, nous vous proposons deux sessions en français au Québec. L'une se déroulera à Québec du 19 au 24 août et l'autre à Montréal du 13 au 18 mai (il ne reste que quelques places disponibles pour cette session). Une session en anglais est également prévue à Montréal du 17 au 22 juin.
Ce cours de 5 joursapprofondissant les aspects pratiques
des méthodes multivariées les plus utilisées s'adresse aux non-statisticiens
utilisant les méthodes statistiques- chercheurs, analystes, spécialistes en recherche marketing, ingénieurs, étudiants
gradués, etc. -ainsi qu'aux statisticiens intéressés par
un atelier appliqué.
Les méthodes approfondies durant la semaine incluent l'analyse en composantes principales, l'analyse factorielle, l'analyse de classification, l'analyse des correspondances et l'analyse discriminante. Des applications et méthodes dérivées pour différents domaines d'activités (R&D, marketing, business) sont également discutées.
Le format de notre école est unique à plusieurs points de vue:
L'emphase est mise en priorité sur les objectifs des méthodes, les hypothèses et conditions d'utilisation, et l'interprétation des résultats
Une attention spéciale est portée à l'interprétation des sorties des logiciels
Les participants sont invités à utiliser leurs propres données pour les exercices
Plusieurs logiciels sont supportés : SAS, SPSS, Statistica, Minitab, S-Plus, JMP et XLSTAT* et le séminaire est aussi l'occasion de comparer ces différents outils.
Des formateurs expérimentés partagent leur connaissance pratique et vous suggèrent des utilisations originales de ces outils.
Les notions et concepts de base en statistique et de la pensée statistique sont introduits, expliqués et mis en relation avec les applications contemporaines des méthodes statistiques.
Vous voulez en savoir plus? Suivez ce lien pour connaître tous les détails pratiques, le plan de cours, les frais d'inscription, le nombre de places disponibles et pour vous inscrire. Vous trouverez également sur cette page des commentaires d'anciens participants. Vous pouvez également nous contacter pour toute question spécifique.
*Si vous utilisez un autre logiciel statistique et êtes intéressés par l'école, contactez-nous.
Prochaines sessions de formation
Régression linéaire simple et multiple
Lieu: Montréal
Date: 14 mars 2007
Cet atelier d'une journée vous présente les outils et concepts essentiels à la réalisation de régression linéaire simple et multiple. Au-delà de l'interprétation des tables de coefficients, l'accent est mis sur les conditions de construction des modèles, la manière d'évaluer leur qualité et leur validité notamment avec des outils graphiques, la différence entre les modèles explicatifs et prédictifs, les pièges à éviter et la bonne interprétation des différents indicateurs et tableaux produits par les logiciels. Plusieurs méthodes avancées sont également discutées, notamment les techniques de sélection de variables ("stepwise,"best subset", etc.), l'utilisation de variables explicatives catégoriques, l'inclusion d'effets non linéaires et d'interactions (régression polynomiale) et la gestion des variables explicatives corrélées (multicolinéarité). Tous ces aspects sont abordés à travers une variété d'études de cas.
Cet atelier d’une journée offre une présentation des techniques de modélisation pour des variables réponses catégoriques avec une emphase sur la régression logistique.
Les concepts fondamentaux sont abordés dans le cadre de la modélisation d'une réponse binaire, en commençant avec l'inadéquation de la régression linéaire dans ce cas pour introduire la définition alternative du modèle logistique. Tout en indiquant les similarités avec la régression linéaire, les outils, indicateurs et diagnostics propres à cette approche sont présentés de manière détaillée. Ainsi, cet atelier aborde en particulier les notions de rapports de cote (odds ratios) utilisés pour mesurer l'ampleur des effets, de spécificité, de sensibilité et de courbe ROC et les techniques de de validation croisée.
La généralisation à une réponse comportant plus de 2 niveaux ordonnés ou non est discutée tout comme les alternatives à la régression logistique.
Cet atelier d’une journée aborde la problématique
de la corrélation des variables explicatives dans
les modèles de régression (multicollinéarité), son impact sur la qualité des modèles obtenus dans ce contexte
et présente la technique
actuellement la plus populaire pour la résoudre, la régression Partial
Least Squares (PLS). Le séminaire aborde le principe de la régression PLS à travers son lien avec les méthodes statistiques multivariées, notamment l'analyse en composantes principales (ACP). L'emphase est également mise sur les stratégies permettant la mesure de la capacité de prédiction des modèles et leur application pour optimiser la construction d'un modèle PLS.
Différentes études de cas et analyses sont réalisées et discutées. Celles-ci visent autant à familiariser les participants avec les résultats fournis par différents logiciels qu'à les sensibiliser aux conditions d'utilisation de la régression PLS et à éviter certaines erreurs.
Cet atelier d’une journée utilise une variété d’études de cas afin de présenter les aspects les plus importants à considérer dans la détermination de la durée de vie des produits.
Dans un premier temps les différences entre les études de durée de vie et de stabilité sont exposées. L’atelier permet aux participants d’apprendre comment mettre en place de manière efficace chacune de ces études pour déterminer le temps de défaillance des produits avec précision et exactitude. Les éléments-clé discutés incluent la sélection des temps de mesure, la prise en compte des tests de nature destructive, la taille des expériences ainsi que la sélection des échantillons. L’atelier met aussi l’emphase sur les méthodes appropriées pour analyser les données, les interpréter et les communiquer. Le principe des tests de durée de vie accélérée est abordé ainsi que les conditions gagnantes pour y parvenir.
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